Ce guide d’activités a pour objectif d’apporter des pistes de réflexion pour la réalisation d’activités d’apprentissage visant des usages créatifs des technologies. Les activités sont conçues pour développer cinq compétences clés pour les enfants du 21e siècle : la pensée critique, la collaboration, la créativité, la résolution de problèmes et la pensée informatique.
L’apprentissage de la programmation développe les stratégies cognitives et métacognitives liées à la pensée informatique dont: l’abstraction, l’algorithmique, l’identification, la décomposition et l’organisation de structures complexes et de suites logiques.
La pensée informatique est en lien avec tous les systèmes symboliques permettant la modélisation de connaissances comme les mathématiques, les langues, les sciences et les technologies.
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